AST：学生心目中的中国的“英文版高考”——访安生教育集团董事长张梧华教授

主要观点总结

本文介绍了AST考试的发展背景、重要性和特点，以及其对推动中国基础教育国际化的作用。张梧华教授指出，AST考试是中国首个基于国家高中课标、结合国际教育测评要素的国际大学标准化入学考试，旨在为中国学生提供更多选择，并推进考试评价国际化。该考试已经得到世界名校的认可，并有助于中国高中课程的国际化。张梧华还表示，AST考试可以丰富高中课程体系，扩大学生的升学选择，未来可能成为评价受教育者、求职者综合能力的社会化考试。

关键观点总结

关键观点1: AST考试的发展背景

AST考试是中国首个基于国家高中课标、参考中国高考、结合国际教育测评要素的国际大学标准化入学考试。这一考试的研发初衷是为了给中国学生提供更多选择，并推进考试评价国际化。

关键观点2: AST考试的重要性

AST考试对于推动中国基础教育国际化具有重要意义。该考试得到了世界名校的认可，并有助于中国高中课程走出国门，被其他国家采用。

关键观点3: AST考试的特点

AST考试完全按中国高中课标命题，强调知识的应用和全英文命题，考察学生的学术英文能力。该考试还为中国学生提供了多元升学的机会。

关键观点4: AST考试对中国高中的影响

AST考试给公办高中开展国际教育提供了现实选择，助力中国高中实现基于中国课标的国际化。学校无需引进海外国际课程与境外教材，就可实现高中国际化办学。

关键观点5: AST考试的未来展望

随着高考人数的增加和国外大学对中国目标生源的愿望，基于中国课程标准开发的AST考试将为中国高中多样化办学和学生更多的大学升学选择提供新的探索空间。未来，AST考试还可以作为评价受教育者、求职者综合能力的社会化考试。

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