上海应用技术大学：以“四双四改”破题，培养拥抱技术浪潮、顺应产业变革的高素质应用型人才 | 应用型人...

主要观点总结

本文介绍了上海市教委政务微信发布的上海市应用型本科高校人才培养改革试点启动大会内容。上海选择了5所高校开展试点并逐步推广到全市高校，强调高校应紧密对接区域经济产业发展需求，优化调整专业设置和人才培养模式。以上海应用技术大学为例，介绍了其‘四双四改’为核心的教育改革举措和特色亮点，包括设立应用型学科专业设置委员会、教学指导委员会等，实现人才培养与产业需求的无缝衔接，改革专业设置、培养体系、师资评聘和考核激励等四大举措。同时，学校与企业共建产教融合协同创新平台，共同培养高素质创新人才。通过改革，学校努力塑造技术革命和产业变革时代的应用型人才培养新模式。

关键观点总结

关键观点1: 上海市启动应用型本科高校人才培养改革试点。

上海市教委选择5所高校开展试点并逐步推广至全市，强调高校需紧密对接产业需求。

关键观点2: 上海应用技术大学作为试点学校的代表。

上海应用技术大学提出‘四双四改’为核心的教育改革，设立应用型学科委员会、教学指导委员会等，实现人才培养与产业需求的无缝对接。

关键观点3: 学校与企业共建产教融合协同创新平台。

上海应用技术大学与相关企业合作，共同培养高素质创新人才，实现人才培养与企业需求的匹配。

关键观点4: 实施‘四双四改’综合改革。

包括改革专业设置、培养体系、师资评聘和考核激励等四大举措，加快构建响应及时、精准对接的行业产业人才培养新机制。

关键观点5: 学校的其他改革举措和未来发展计划。

包括成立技术智能协同创新研究院、推动人才人事工作改革等，旨在培养更多产业所需的高素质应用创新型人才。

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