津云锋声丨当“打伞届卧龙凤雏”淋湿“双一流”校长，这一幕美在哪？

主要观点总结

本文讲述了浙江工业大学在开学典礼上遭遇大雨，校长选择冒雨进行演讲，学生为校长撑伞却未能避免校长被雨淋。校长拒绝穿雨衣的行为成为有力的教育示范，学校的一系列举措也传递出对学生的关怀与安全感。这场意外成为别具一格的开学第一课，增强了学生对学校的归属感和信心。

关键观点总结

关键观点1: 校长冒雨演讲，用行动诠释了坚持与责任。

校长在风雨中坚持演讲，用自己的行为向学生展示了面对困难和挑战时应坚守岗位、履行职责，这种身教比空洞的说教更能触动学生的内心。

关键观点2: 学生为校长撑伞，展现出尊重和关心。

两名学生主动上台为校长撑伞，尽管未能完全避免校长被雨淋，但他们的行为显示出对师长的尊重和关心，这种真诚与质朴令人感动。

关键观点3: 学校举措传递出对学生的关怀与安全感。

学校在面临突发情况时迅速做出决策，让学生返回休息并准备雨衣和姜茶，这一系列举措让学生感受到学校的关怀和安全感。

关键观点4: 意外成为别具一格的开学第一课。

这场意外的大雨使得开学典礼成为别具一格的开学第一课，让学生更加深刻地体会到学校的教育内涵，增强了他们对学校的归属感和信心。

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