100天的记录（六）| 从“担心”到“放心”，再到“安心”

主要观点总结

本文记录了一个小学生家长关于孩子入学100天的观察和感受，从担心到放心、安心的过程。文章从家庭陪伴、社交、学习等不同角度记录了孩子们的成长，包括语文、数学、英语、体育等方面的学习情况，以及家校共育的重要性。文章还介绍了孩子所在学校的一些做法和家长在家中的教育实践。

关键观点总结

关键观点1: 孩子入学100天的成长记录

文章记录了一个小学生家长对孩子入学100天的观察和感受，包括孩子的成长和进步，以及家长和学校的共同努力。

关键观点2: 家校共育的重要性

文章强调了家校共育的重要性，包括定期的家校沟通会、作业反馈机制、亲子活动日等，让家长和老师共同为孩子的成长助力。

关键观点3: 孩子在学校的学习情况

文章介绍了孩子在语文、数学、英语、体育等方面的学习情况，以及学校的一些做法和家长在家中的教育实践。

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