中读课 | 习惯了“消费型快乐”的孩子，会变成什么样？

主要观点总结

本文介绍了《2026三联少年新闻思辨课》这门课程的内容、特点、讲师团队和课程定位。课程通过新闻思辨的方式，旨在培养孩子的输出型与内驱型快乐，通过引导孩子们主动探索问题、找到独特视角，学会表达与创造。课程涵盖五大领域，内容齐全，每天15分钟轻松成长，内容层层筛选，保证质量。课程定位超酷，不把少年当孩子，用平行的视线看世界。课程采用讲法超有料的方式，提供思考工具，轻松获得思辨力。

关键观点总结

关键观点1: 课程介绍

《2026三联少年新闻思辨课》是门将新闻与思辨结合起来的课程，旨在让孩子看见真实世界的多面性，更好地成长。

关键观点2: 课程内容

课程涵盖社会公共、科技未来、财经商业、文化艺术、心智成长五大领域，每天15分钟，内容超齐全且不断更新。

关键观点3: 讲师团队

课程由《三联生活周刊》主编李鸿谷带队，一线记者编辑常驻，还有各领域专家如文学、心理学、哲学等共同打造，集结超强阵容。

关键观点4: 课程特色

课程注重培养孩子的思辨能力，提供多种思考工具，形成跨学科思维能力。课程用'新闻'连接学科，用'问题'连接知识，用'思辨'连接世界。

关键观点5: 适合人群

课程适合9-15岁的青少年，也值得成人一听，可以重新做一回少年，学习思辨，看到“标准答案”之外的空间，对生活有新的兴趣。