期刊规定：不接收本硕生一作投稿

主要观点总结

论文投稿存在学历门槛，部分期刊不接收本科生或硕士生为第一作者的文章。这种现象引发讨论，关注论文质量评价标准和作者身份的问题。文章探讨了期刊的规定背后的原因，包括审稿成本、学术评价考核、期刊影响因子等。同时，也提到了学界对于该问题的一些观点和倡议，如反对无实质学术贡献者挂名、引入“一作+通讯”的署名方式等。

关键观点总结

关键观点1: 论文投稿的学历门槛

部分期刊存在不接收本科生或硕士生为第一作者的规定，导致一些优质论文被拒绝或需要修改作者署名顺序。

关键观点2: 期刊规定背后的原因

期刊面临审稿人员紧张、版面资源有限的问题，因此采用这种规定以减轻审稿成本和提高文章质量。此外，期刊也面临学术评价考核压力，更倾向于发表资深学者、知名学者的论文。

关键观点3: 学术评价考核的影响

学术评价考核催生了大量发文需求，但人文社科领域的论文署名差异较大，导致部分论文难以得到公正评价。平台预印本通过‘以文评文’的方式进行评价，是一种新的尝试。

关键观点4: 学界观点和倡议

学界呼吁实事求是地评价论文署名和论文质量，反对无实质学术贡献者挂名。同时，引入‘第一作者+通讯作者’的署名方式，以期更公正地评价论文和作者的贡献。

关键观点5: 存在的问题和挑战

虽然引入‘一作+通讯’的署名方式可以减少无贡献挂名一作者的空间，但人文社科领域的考评机制是否能认可通讯作者的价值是这一模式能否施行的关键。此外，这种做法也可能会催生新的问题。