主要观点总结
本文报道了中国教育学会学前教育专业委员会2024年学术年会暨第五届学前教育质量评价与提升学术论坛的开幕情况。会议由华东师范大学等主办,主题为“未来·创新·优质:学前教育高质量发展进路”。大会由不同领域的专家主持并发表主旨报告,涉及学前教育的高质量发展、评价、提升及与国内外其他领域的交流和合作。会议旨在分享学前教育质量评价与提升的国际经验,推动理论思考和实践探寻,并为推动中国高质量学前教育的发展贡献智慧和力量。
关键观点总结
关键观点1: 会议主题和主办单位
会议主题为“未来·创新·优质:学前教育高质量发展进路”,由中国教育学会学前教育专业委员会、华东师范大学教育学部和华东师范大学中国婴幼儿教养研究院主办。
关键观点2: 参会人员
参会人员包括中国教育学会各会员单位、国内外深耕一线的学前教育研究者和实践工作者、教育行政人员、督导评估人员和教研员等近700人。
关键观点3: 会议日程
会议包括开幕式、主旨报告环节、六场平行分论坛活动以及上海名园观摩交流。其中,主旨报告环节由不同领域的专家主持,并分享了关于学前教育质量评价与提升的国际经验以及关键性议题。
关键观点4: 会议的重要性
会议对于推动学前教育高质量发展的理论思考和实践探寻具有重要意义,为推动我国学前教育事业的健康、可持续发展提供丰富的学术资源和实践指导。
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