【引领辐射】趣探乐思 科创聚变

主要观点总结

本文报道了闵行区莘庄幼儿园举办的“创亮生命”学术节中的趣玩乐思、趣探科学工作室展示专场。活动包括云端探赏、建构游戏中的智慧互动、科学活动的创新实践、数学创新思维能力培育成果的展示以及专家的引领评鉴。活动旨在展示工作室在科学领域的实践成果，并搭建教师共研、共思、共成长的交流平台。

关键观点总结

关键观点1: 活动概述

闵行区莘庄幼儿园举办了“创亮生命”学术节，其中包括趣玩乐思、趣探科学工作室的展示专场。活动吸引了众多教育领域的专家、骨干教师及教师代表参与。

关键观点2: 活动内容及亮点

活动包括建构游戏、科学活动的创新实践、数学创新思维能力培育成果的展示等。通过线上观摩、幼儿与教师的互动游戏、数学数活动的实践探索等形式，展示了工作室在科学领域的实践成果。

关键观点3: 专家引领及评价

上海市特级教师崔岚女士对本次活动进行了专业点评，肯定了工作室的研究基础和活动价值，并提出了具体的发展建议。她的精辟见解为工作室未来的探索和研究注入了新的动力。

关键观点4: 活动意义

本次活动不仅展示了工作室的实践成果，还搭建了教师共研、共思、共成长的交流平台。活动有助于深化科学教育研究，优化教学路径，助力幼儿科学素养与思维的全面发展。