为中小学教师减负！教育部发布8条措施

主要观点总结

本文报道了教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》的内容，从多个方面为推进教师减负工作提供明确指引。文章涵盖了发文审核、督查检查、白名单制度、借调借用教师管理、数据填报、课后服务保障、监测核查及部门工作协同等方面的措施。

关键观点总结

关键观点1: 建立严格的涉校涉师发文审核机制

教育部实行发文与基层减负一致性评估机制，评估是否布置超出教师职责范围的工作，并严格控制各类发文要求。

关键观点2: 规范涉校涉师督查检查评比考核清单管理

执行督查检查评比考核清单管理制度，对创建示范、一票否决等事项进行严格规范，禁止以调研、评估等名义变相开展督查检查考核。

关键观点3: 建立社会事务进校园白名单制度

教育部审核省级社会事务进校园白名单，并严格控制进校园活动的数量和频率。

关键观点4: 严禁强制要求师生参与与教育教学无关的活动

强调不得要求教师承担非教育教学任务，验收活动不得留痕，不得将参与情况与考核评优挂钩。

关键观点5: 完善教师课后服务保障机制

确保课后服务合理安排，保障教师合法权益，不得将课后服务情况与教师职称评定等硬性挂钩。