最高人民法院发布“家庭教育指导令”司法适用典型案例

主要观点总结

文章主要讲述了人民法院贯彻落实《家庭教育促进法》，通过签发'家庭教育指导令'等方式依法发挥职能作用，开展家庭教育指导工作的经验做法。文章通过6个典型案例展示了家庭教育的重要性，强调了家庭教育从'家事'到'国事'的法律地位，以及婚姻状态和家庭结构变化不能侵害未成年人权益，指出未成年人违法犯罪与父母或其他监护人履职不当的普遍关联性，并强调了拒绝暴力是家庭教育的底线，重视未成年人保护社会支持体系的通力合作和资源整合。案例展示了人民法院如何依法保障未成年人身心健康，促进家庭和谐，培养社会主义建设者和接班人。

关键观点总结

关键观点1: 家庭教育的重要性和法律地位

家庭教育是未成年人成长的关键，对未成年人健康成长影响重大且深远。《家庭教育促进法》明确了家庭教育的定义，强调父母或其他监护人对未成年人的培育、引导和影响，规定家庭教育是父母或其他监护人的主体责任，并强调家庭教育从'家事'到'国事'的法律地位。

关键观点2: 婚姻状态和家庭结构变化不能侵害未成年人权益

典型案例强调，离婚纠纷、离异后探望权纠纷中发现的家庭教育问题，应系统梳理和总结，保护未成年人心理健康，不因婚姻状态和家庭结构的变化而有所区分或弱化家庭教育主体责任。

关键观点3: 未成年人违法犯罪与父母或其他监护人履职不当的普遍关联性

许多案例中，未成年人违法犯罪行为与其家庭教育履职不当高度相关。家庭是未成年人生活的最重要场域，家庭保护是首要责任，家庭教育履职不当往往存在家庭教育缺位、失当或其他不利于未成年人健康成长的因素。

关键观点4: 拒绝暴力是家庭教育的底线

《家庭教育促进法》明确规定，未成年人的父母或其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力。家庭暴力不仅会伤害未成年人的身心健康，而且容易形成施暴和被暴力的关系模式，因此应坚决采取'零容忍'的态度。

关键观点5: 重视未成年人保护社会支持体系的通力合作和资源整合

家庭教育通常体现在生活的琐碎细节中，需要国家、学校、社会等各方面的支持。《家庭教育促进法》强调整合优势资源，为家庭提供支持和协助，帮助父母或其他监护人提升家庭教育能力，营造充满爱、自由和尊重的成长环境。