启迪新作｜南京大学苏州附属小学

主要观点总结

南京大学苏州附属小学的设计方案着重考虑了环境育人的理念，摒弃了传统小学的旧有模式，打造一个融于自然、环境育人、开放包容且空间布局灵活的新型校园综合体。设计将专业教室的综合楼区域融入带有最大45度转角的曲折走廊设计中，实现全天候风雨连廊系统，避免行列式教学楼对视问题和东西向眩光。通过渗透围合、层叠串联的策略，集约高效地利用场地。此外，设计还考虑了韧性校园的打造，通过空间、功能、情感的三个维度的韧性设计，让校园成为连接社区与自然的活力枢纽。项目预计于2024年9月正式投入使用。

关键观点总结

关键观点1: 环境育人理念的应用

设计注重环境育人的理念，将自然美景融入校园，营造健康、宜人的学习环境。

关键观点2: 新型校园综合体的设计

摒弃传统模式，打造融于自然、开放包容、空间布局灵活的新型校园综合体。

关键观点3: 全天候风雨连廊系统

设计包含专业教室的综合楼区域，融入曲折走廊设计中，实现全天候风雨连廊系统。

关键观点4: 渗透围合和层叠串联策略的应用

通过渗透围合和层叠串联的策略，实现场地的集约高效利用。

关键观点5: 韧性校园的打造

设计体现空间、功能、情感的三个维度的韧性，让校园成为连接社区与自然的活力枢纽。