整合性骨科物理治疗评估与手法治疗——上肢模块

主要观点总结

文章介绍了关于骨科物理治疗的课程，包括课程的目的、内容、亮点、讲师、适合人群以及报名详情等。

关键观点总结

关键观点1: 课程目的

通过动作控制以及动态模式理论来解析临床上常见的上肢动作异常以及动作问题，并结合解剖学、肌动学以及筋膜动作链的基本概念，让学员了解如何评估、诊断以及治疗上肢常见的问题。

关键观点2: 课程亮点

包括教授能够真正解决问题的评估和思路，高性价比，针对骨科物理治疗领域的常见问题，掌握剖析身体各部位常见问题背后的原因及评估原则，以及实战型的手法应用。

关键观点3: 课程内容

包括学习如何正确评估静态姿势、动态动作，学习上肢问题相关的特殊测试，学习相应的软组织松弛以及关节松动技巧，以及学习上肢动作的运动康复方案。

关键观点4: 课程讲师

介绍课程的授课讲师，包括李柏融讲师的背景和经验，以及他担任的职务和授课经验。

关键观点5: 适合人群

全国医疗单位康复、疼痛、中医、骨科等相关科室的医生，物理治疗师群体，各国家队、运动队的队医和体能训练师，瑜伽、普拉提老师、健身教练等，以及在校学习康复、运动人体等专业的学生和应届毕业生等。