【学院新闻】心手相牵聚合力，协同成长润心田——教育科学学院举办“心手相牵，协同成长”团体心理辅导活动

主要观点总结

本文介绍了教育科学学院举办的“心手相牵，协同成长”团体心理辅导活动。该活动通过三大趣味挑战，旨在培育学生的积极心态和团队协作意识。活动吸引了全校学生参与，并采用了创新的“跨学院组队 + 任务式闯关”模式。最终，经过综合评定，三个团队获得“最佳团队协作奖”。

关键观点总结

关键观点1: 活动的目的和意义

活动旨在深入贯彻大学生心理健康教育工作要求，培育学生积极心态和团队协作意识。

关键观点2: 活动的内容和形式

活动包括三大趣味挑战：巧运纸杯、企鹅漫步、气球贪吃蛇。采用“跨学院组队 + 任务式闯关”模式，实现心理健康教育与团队建设的深度融合。

关键观点3: 活动的参与情况和效果

活动吸引了全校学生参与，通过沉浸式互动体验助力学子在协作中突破自我，深化团队沟通与合作。最终，经过综合评定，三个团队获得“最佳团队协作奖”。

关键观点4: 活动的未来展望

教育科学学院将继续发挥专业优势，构建“体验式 - 浸润式 - 互助式”三位一体的心理育人体系，让学生在团队协作中发现自我价值，获得成长力量。

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