主要观点总结
本文介绍了北师大未来设计学院为2022级艺术与科技方向硕士研究生开设的“生成艺术与计算机创意”课程。该课程旨在探索技术、设计和自我表达的创造力和表现力,引导学生用编程逻辑创作数字化艺术作品。文章还介绍了课程的部分成果和教师的总结评价。
关键观点总结
关键观点1: 课程介绍
北师大未来设计学院开设“生成艺术与计算机创意”课程,旨在探索技术、设计和自我表达的创造力和表现力,引导学生用编程逻辑创作数字化艺术作品。
关键观点2: 课程内容
课程分为生成艺术和生成式AI两部分,强调创意编程的交互性和自我表达,培养计算机编程和AIGC工具使用能力,以及计算视觉审美与数字技术创作技能。
关键观点3: 学生作品展示
介绍了多位学生的作品及其创作构思,展示了学生在掌握创意编程技能的同时,也培养了审美判断力和跨感官感受能力。
关键观点4: 课程评价
课程鼓励同学互相交流学习,同时注重每位同学的独立构思和编写能力。教师总结表示,同学们在创作过程中展现出学习动力和创作热情,达到了以基础传授推动自主学习的教学目标。
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