专栏名称: 陈忻儿童心理
发展心理学博士(康涅迪格大学),美国儿童发展研究协会会员,任教于私立文理学院(玛丽维尔学院),两个男孩儿的妈妈,著有《养育的选择》。在这里分享心理学的概念、理论、研究以及育儿实践,也分享两个孩子在美国的成长故事。养育路上,和你同行。
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大部分家长走的弯路之一

陈忻儿童心理  · 公众号  · 心理学  · 2025-01-14 08:24
    

主要观点总结

文章主要讨论了关于孩子作业的问题,包括作业的目的、性质以及家长在辅导孩子作业时应采取的策略。文章指出作业应该是查漏补缺,针对孩子的薄弱项进行巩固和提高,而不是简单的惩罚和完成任务。作者提出家长应该做学校与孩子之间的缓冲带,让孩子在学业中找到乐趣,找到掌控感和成就感。文章还提到了现在家长走的一些弯路和错误做法,以及如何在孩子学习上进行有效的帮助和引导。

关键观点总结

关键观点1: 作业的目的和性质

文章讨论了作业应该是查漏补缺,巩固所学知识点,强化孩子的逻辑思维,针对孩子的薄弱项进行个性化辅导。

关键观点2: 作业的布置方式

作者提倡孩子自己布置作业,家长在旁查看,以了解孩子的学习情况并针对性地提供帮助。

关键观点3: 作业的弊端

作业占据了孩子空余时间,损害亲子关系,甚至导致孩子厌学。在一些小城市,很多孩子因为作业被毁掉了学习兴趣。

关键观点4: 家长的角色和策略

家长应该做学校与孩子之间的缓冲带,让孩子在学业中找到乐趣,找到掌控感和成就感。家长需要了解孩子的学习情况,帮助孩子搭起手脚架,从基础开始逐步提升。


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