学生都去哪儿了？原来被AI销转了！K12教培卷向直播间

主要观点总结

文章主要围绕GET大会和AI在教育领域的应用进行讨论。作者提到，从年初的GET春会到现在，教育行业的观念在不断改变，对AI+教育的需求逐渐强烈。文章还介绍了K12行业的盈利模型以及AI在教育领域中的实际应用，如招生管理、数字人、AI志愿填报等。作者表示对GET大会上关于教育大模型、教培数字化等方面的讨论充满期待，并探讨了在AI时代中小微机构和个体工作室老师如何不被抛下的议题。

关键观点总结

关键观点1: GET大会和AI在教育领域的应用

文章讨论了从年初的GET春会到现在，教育行业对AI+教育的需求逐渐强烈，反映了AI在教育领域的不断发展。

关键观点2: K12行业的盈利模型

文章介绍了在短视频直播时代，K12行业的三种盈利模型，提到广深沿海城市的最赚钱的几家MCN团队已经实现了销售和客服端的AI化。

关键观点3: AI在教育领域中的实际应用

文章阐述了AI在教育领域的应用，如招生管理、数字人、AI志愿填报等，并探讨了AI在教育领域的进化以及教培行业观念的变化。

关键观点4: 作者参加GET大会的期待

作者表示期待在GET大会上听到关于教育大模型、教培数字化等方面的讨论，并关注如何在AI时代中小微机构和个体工作室老师不被抛下的议题。