做好专业调整加减法，3所大学这样让人才培养与产业发展良性互动

主要观点总结

本文主要介绍了关于教育大会一年间所发生的变化，包括学科专业的调整与优化。文章通过三个大学的故事，观察人才培养与产业需求的良性互动，包括新材料生产、老龄产业和智能交通等领域。同时，文章还提到了为适应新一代信息技术、新能源、新材料等战略性新兴产业需要，电子信息材料专业的调整和优化的重要性。另外，文章也介绍了高校如何适应产业变化，通过新增急需学科专业，人才培养与产业需求实现双向奔赴。

关键观点总结

关键观点1: 学科专业调整与优化

为了适应新一代信息技术、新能源、新材料等战略性新兴产业的需要，高校进行学科专业的调整和优化，包括新增电子信息材料专业，以满足产业对专业人才的需求。

关键观点2: 人才培养与产业需求良性互动

通过三个大学的故事，观察了人才培养与产业需求的良性互动，包括在新材料生产、老龄产业和智能交通等领域的人才培养和产业发展情况。

关键观点3: 高校适应产业变化的方式

高校通过新增急需学科专业，人才培养与产业需求实现双向奔赴。同时，高校还通过更新各学科专业的内涵，引入大数据、人工智能等新技术，以适应智慧交通等产业的发展需求。