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檀传宝：以学科美育促进教育质量提升 中国教育学刊 · 公众号 · · 3 月前 · |
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“双减”背景下聚焦课堂教学质量的实践与思考 中国教育学刊 · 公众号 · · 3 月前 · |
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基于学科知识转化的教学情境创设 中国教育学刊 · 公众号 · · 3 月前 · |
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“结构-过程-功能”框架下的高中多样化研究 中国教育学刊 · 公众号 · · 3 月前 · |
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迈好高中第一步：高一年级管理策略探索 中国教育学刊 · 公众号 · · 3 月前 · |
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