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英语课堂变革与教学领导力提升之间的关系 中国教育学刊 · 公众号 · · 9 月前 · |
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学校教育信任何以可能—一个制度文化二重性的解释框架 中国教育学刊 · 公众号 · · 9 月前 · |
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全面建立县域“教联体”的四重挑战与推进路径 中国教育学刊 · 公众号 · · 9 月前 · |
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周海涛:贯通式培养拔尖创新人才的路向 中国教育学刊 · 公众号 · · 10 月前 · |
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“以生为本”理念下小学体育教育中课堂转型实践研究 中国教育学刊 · 公众号 · · 10 月前 · |
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“小先生制”对儿童主动发展的驱动逻辑与实践探索 中国教育学刊 · 公众号 · · 10 月前 · |