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《教育研究》2025年第7期目录+摘要
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  9 月前  · 
郭戈 | 教育强国建设要有高质量教材体系作支撑
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
徐辉 | 加快“双一流”建设的五大突破
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
瞿振元 | 教育强国的文化价值
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
第五届《教育研究》论坛在西北师范大学成功召开
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
预告来袭 | 分论坛三:AI重构教育场景
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
预告来袭 | 分论坛二:AI重建课程逻辑
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
预告来袭 | 分论坛一:AI重塑教育理念
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
即将启幕!第五届《教育研究》论坛议程
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
岳昌君 邓峰 | 高校就业工作绩效考核评价——基于毕业生就业供需两侧协同治理框架
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
吴康宁 | 人工智能究竟给教育带来怎样的挑战
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
《教育研究》2025年第6期目录+摘要
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  10 月前  · 
主题阅读 | 人工智能与教育变革
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  11 月前  · 
作者札记 | 格特·比斯塔 | 测量时代和人工智能时代的教育——基于主体化教育展开的对话
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  11 月前  · 
格特·比斯塔 赵康 | 测量时代和人工智能时代的教育——基于主体化教育展开的对话
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  11 月前  · 
作者札记 | 赵康 | 测量时代和人工智能时代的教育——基于主体化教育展开的对话
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  11 月前  · 
邬大光 | 教育强国建设中高等学校分类的四重逻辑
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  11 月前  · 
第五届教育研究论坛“青年沙龙”环节发言人征集活动开始啦
教育研究微刊  ·  公众号  ·  ·  11 月前  ·