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甘肃平凉泾川县:深耕阅读推广,让书香成为教育发展的鲜明底色|与书共度好时光② 人民教育 · 公众号 · · 5 天前 · |
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江西:以书香启智,以阅读育人,奋力打造新时代书香校园建设“江西样板”|与书共度好时光① 人民教育 · 公众号 · · 5 天前 · |
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各校劳动课花样频出!看少年们巧手耕耘、点亮成长 | 基教新声 人民教育 · 公众号 · · 5 天前 · |
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2026年度中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖名单公布,这些教育人受表彰 人民教育 · 公众号 · · 5 天前 · |
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学习者目标,真正改变的是目标与人的关系 | 伴读随笔③ 人民教育 · 公众号 · · 5 天前 · |
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李希贵:从“写在纸上”的教学目标到“长在心里”的学习者目标 | 课程与学习漫谈③ 人民教育 · 公众号 · · 5 天前 · |
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“书香校园”建设系列成果发布,一起来看 人民教育 · 公众号 · · 1 周前 · |
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朱自强:人工智能时代儿童青少年阅读的核心价值 人民教育 · 公众号 · · 1 周前 · |
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习近平的“书香地图” 人民教育 · 公众号 · · 1 周前 · |
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甘肃天水小学教育联盟:书香流韵 阅见美好 | 区域优秀案例⑫ 人民教育 · 公众号 · · 1 周前 · |
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河南平顶山新华区:阅动新华铸底色 以读育人固根基 | 区域优秀案例⑪ 人民教育 · 公众号 · · 1 周前 · |
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劳动“趣”起来!创新劳动课堂,解锁少年成长新体验→ | 基教新声 人民教育 · 公众号 · · 1 周前 · |
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河北张家口桥东区:以课程化建构引领区域阅读育人,让经典浸润青少年成长 | 区域优秀案例⑦ 人民教育 · 公众号 · · 2 周前 · |
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家校共育的关键,藏在五个词里 人民教育 · 公众号 · · 2 周前 · |
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2026年“全民阅读活动周”通知来了!一起来看具体内容→ 人民教育 · 公众号 · · 2 周前 · |
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一堂课,到底需要多少AI和新技术? 人民教育 · 公众号 · · 2 周前 · |
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将“人工智能+教育”的“蓝图”转化为“施工图”!教育部发布会上他们这样说—— 人民教育 · 公众号 · · 2 周前 · |