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“五育并举，双环协同”的新工科课程思政育人探索 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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融合OBE理念和思政教育的大数据专业认识实习教学模式探索 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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1984：计算机为什么形成高潮？ 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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高职院校人工智能专业“三元三融”的人才培养体系创新与实践 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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40周年：1984年计算机应用的高潮 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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徐志伟、李晓明｜计算机专业本科课程体系：新时代新方案 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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73年前，香农已经给大模型发展埋下一颗种子 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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985官宣：行政人员，末位淘汰！ 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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何炎祥｜如何培养面向未来的“智慧创新者” 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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徐晓飞｜数字化时代面向可持续竞争力的计算机教育创新与发展趋势 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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· 公众号 · · 1 年前 · |
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数字时代的计算机教育与可持续竞争力 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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· 公众号 · · 1 年前 · |
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活动预告｜2024“MIMO无线通信理论与技术”暑期课程第一轮通知 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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教育部高等教育司关于征集第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例的通知 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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【目录】《计算机教育》2024年第5期 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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计算机网络有哪几种类型？ 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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数据驱动的个性化评价方法研究 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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· 公众号 · · 1 年前 · |
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面向数据科学的应用统计学创新教学体系探索 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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