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【目录】《计算机教育》2024年第4期 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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科研人员对中国科技期刊建设情况和发展意见的调查 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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大学老师上课放视频超8分钟，是教学事故！全院绩效扣20% 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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基于对分课堂的 Java 语言程序设计课程合作学习模式 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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基于建构主义理论的离散数学课程深度学习模式探索 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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AI时代，重新思考我们的学习和教育 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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适合教育工作者的30多种AI工具，超实用！ 计算机教育 · 公众号 · 教育 · 1 年前 · |
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大数据背景下信息管理与信息系统专业创新型人才培养模式与综合实践教学体系研究 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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· 公众号 · · 1 年前 · |
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面向对象程序设计课程 C++ 和 Java 的比较教学 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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“岗课赛证”融通的Android程序设计课程建设与教学实践 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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· 公众号 · · 1 年前 · |
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太形象了！成为助教、讲师、副教授、教授后的14个变化 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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· 公众号 · · 1 年前 · |
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如何负责任地使用人工智能 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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新工科背景下深度学习理论实践一体化课程与教材建设改革 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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软件技术专业现代学徒制人才培养质量评价体系构建 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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如何确定神经网络的层数和隐藏层神经元数量？ 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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“十万行代码”育人工程探索与改革实践 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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谷歌这次又“杀疯了”！200万token长文本能力问鼎全球最强，一场大会，AI被提了120次 计算机教育 · 公众号 · · 1 年前 · |
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