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· 公众号 · · 4 月前 · |
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即将迈入2026 年，让我们一起回望五年前他对人工智能2026年的预测 教育技术学自留地 · 公众号 · · 4 月前 · |
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人工智能大潮涌动，学校到底应该怎么推进人工智能教育应用？这个7步行动路线图供您参考 教育技术学自留地 · 公众号 · · 4 月前 · |
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大语言模型也可能患上了“脑腐”，这是用户的错吗？数据质量是否会成为导致 LLM 能力下降的因果因素？ 教育技术学自留地 · 公众号 · · 4 月前 · |
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大语言模型短期提升人的产出效率，但存在潜在的长期认知成本，尤其在学习环境中可能累积成“认知负债” 教育技术学自留地 · 公众号 · · 4 月前 · |
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· 公众号 · · 4 月前 · |
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· 公众号 · · 5 月前 · |
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· 公众号 · · 5 月前 · |
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