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探索双师课堂在教师培养方面的应用新方向 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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探索智慧教研新样态,助推师生素养深提升——汉阳区小学数学课程社区应用案例|2024年智慧教育优秀案例... 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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利用国家中小学智慧教育平台开展“线上线下”混合式教学的探索——以《中国石拱桥》为例|2024年智慧教... 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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国际大学联盟会刊IAU Horizons“人工智能与高等教育”专题专家观点汇编(第三期) 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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大语言模型启迪智慧教育新篇——神龙小学的语文、英语学科教学实践|2024年智慧教育优秀案例87 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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ICSLE 2024与第二届阿拉伯国际人工智能教育会议联合举办,聚焦智慧教育与人工智能创新应用 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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数智技术赋能劳动教育的实践与探索|2024年智慧教育优秀案例88 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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SCAL四维联动建设高品质智慧教育示范校|2024年智慧教育优秀案例85 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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智能时代下的智慧教师---基于“三力”发展的教师数字素养提升行动|2024年智慧教育优秀案例82 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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【活动预告】元卓计划 × ESP种子教师 | AI智能体的设计与实践 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |
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探析“人工智能”支持下的高中历史智慧教学构思——以“中华文明的起源与早期国家”为例|2024年智慧教... 互联网教育国家工程研究中心 · 公众号 · · 1 年前 · |