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专业理论 | 信息技术与学科教学“深度融合”的路径与实现方法 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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技术应用 | 国产AI 在制作教学资源中的应用——以《湖心亭看雪》为例 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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团队招募｜教育技术学公众号 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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学术动态 | 天津师范大学刘哲雨老师及其研究团队撰写的论文在SSCI一区TOP期刊上发表 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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新知速递 | 中国高等教育学会学习科学研究分会2025学术年会“学习技术”主题征稿通知 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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新知速递 | 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第二十届学术年会会议通知 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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张婷 等 | 教育虚拟数字人视线交互特征对用户使用意愿的影响 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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技术应用 | 从交互到感知：混合式学习中社区意识与 社会临场感的关系研究 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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技术应用 | 智慧学习环境的范式突破：AI自习室的理论重构与设计科学路径 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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震惊 | 校友会2025中国大学教育技术学专业排名 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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技术应用 | 生成式人工智能赋能课堂教学的形态层级与进阶路径 教育技术学 · 公众号 · · 1 年前 · |
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