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什么是好的社会学/人类学?
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
千万不要在大理带实习
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
【科幻系列】多体世界 19. 研究出现了意外
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
第三讲 预告|陶涛:“愤怒”的道德地位
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
给其他专业上人类学,第一节课就宣布不点名
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
未来人类学家夏日田野营,不止有理论与采访,还有篝火与夜话
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
听见聋人社会的一角
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
第二讲 预告 | 陈斯一:亚里士多德论德性与友爱
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
带着人设走进课堂
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
换个饭圈,有什么后遗症?
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
第一讲 预告|林志猛:柏拉图论立法与德性
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
【转载】制度性偏见,人类学博士生只能追求终身教职吗?
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
教学效果不取决于老师的理想和技巧,而是学生的期待
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
“从柏拉图到尼采”在线系列讲座
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
毕业季——回想我在杜克的七年
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
一门课如果动人,必定是它映照在人身上的样子,活在生命中的样子
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
地主家的鱼缸,布迪厄的habitus
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
记忆的时间感,乱箭穿来
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
如果学过物理,再来学布迪厄 ...
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  · 
闻到节气的味道
无为而无不为  ·  公众号  ·  ·  5 年前  ·