专栏 RSS订阅(公众号)
温馨提示:订阅专栏后我们将尽力更新;开通极速订阅将快速且稳定更新;无人订阅的专栏有可能不会更新
程序化API访问方法
专栏 二维码
TodayRss-海外RSS稳定源
他们也喜欢这个专栏
 • 
RSS订阅
今天看啥  ›  专栏  ›  教育数字化100人
敬畏教育 拥抱科技 赋能教学
免责声明:本专栏仅为信息导航参考,不代表原文立场或观点。 原专栏内容版权归原作者所有,如您为原作者并希望删除该专栏,请通过 【版权申诉通道】联系我们处理。
开通 RSS极速订阅 可分钟级获得文章
周四直播|华东师范大学杨晓哲分享:AI教师崛起,教师如何重新定义自己的角色?
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
两位人工智能泰斗最新论文,预示AI将进入“体验时代”
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
多模态AI在教育中的机遇和挑战
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
周四直播|烟台大学贺利坚分享:OBE理念与实践——不止学科认证更为教学真改革
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
专家观点丨黄荣怀:夯实学校人工智能教育,要找准关键措施
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
人工智能改变教学设计的10种方式
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
重磅推荐|美国教育AI转型现隐忧,中国数智化跃迁如何破局?
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
专家观点丨李镇西:重新审视AI时代教师的价值
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
专家观点丨余胜泉:人工智能教育重在“学用结合”
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
李政涛对话成尚荣:人工智能时代,如何守好教育的“魂”
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
周二直播|首都师范大学胡萨分享:本质如何能被直观?现象学教育学视角下的教学变革
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
全文|西安交通大学教授郑南宁同志在政治局集体学习上的报告
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
万字长文|江南大学王志军:如何设计与开发数字课程
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
特朗普签发:“推动美国青少年人工智能教育发展“行政命令
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
公告|关于本公众号名称变更的说明
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  · 
人民日报:抢抓人工智能发展的历史性机遇
教育数字化100人  ·  公众号  ·  ·  1 年前  ·