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三好公文课
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590 台上一分钟 更能见真功——以一篇另起炉灶的采访稿为例
三好公文课
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· 1 年前 ·
589 怎样把材料写出深度
三好公文课
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· 1 年前 ·
588 谈谈公文的跨文体写作
三好公文课
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· 1 年前 ·
587 打好招才引智的“乡情牌”——一篇讲话稿的自我评析
三好公文课
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· 1 年前 ·
586 为师当学欧阳修
三好公文课
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· 1 年前 ·
585 公文的时态——读《散文的时态》之悟
三好公文课
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· 2 年前 ·
584 如何把党建工作抓得实而又实
三好公文课
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· 2 年前 ·
583 意象思维:写作之本、思维之根——以我的一篇讲课稿为例
三好公文课
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· 2 年前 ·
582 善用语境更“抓人”——以新鲜出炉的一篇讲课稿为例
三好公文课
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· 2 年前 ·
581 有备者成 用心者胜——以我的一次汇报发言为例
三好公文课
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· 2 年前 ·
580 也谈写材料的“专精特新”
三好公文课
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· 2 年前 ·
579 第二封信,好在哪儿?——“点读”淄博《致广大游客朋友的一封信》
三好公文课
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· 2 年前 ·
578 这封信,好在哪儿?——“点读”淄博《致全市人民的一封信》
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· 2 年前 ·
577 领导讲话,怎样对受众更有用——例谈讲话稿起草的“两有”标准之二
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576 领导讲话,怎样让听众更有感——例谈讲话稿起草的“两有标准”之一
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575 真意•新意•深意——“文以意胜不以字胜”的实例讲析
三好公文课
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574 写作:提升工学深度融合度的最佳方式——《深度工作:如何有效使用每一点脑力》读后感
三好公文课
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· 2 年前 ·
573 一路有你 伴我成长——读者眼里的“三好公文课”
三好公文课
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· 2 年前 ·
572 多用“一手材料”写材料
三好公文课
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· 2 年前 ·
571 怎样对待领导批评——从身边的一个事例说起
三好公文课
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· 2 年前 ·
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